ನವದೆಹಲಿ : ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಿವೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಸುಮಾರು 10 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಹೊರಗಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಕೇವಲ 1 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳು
“ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಮೃದ್ಧ, ಅಂತರ್ಗತ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತ ಸಮಾಜಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಚಾಲಕವಾಗಿದೆ” ಎಂದು ಯುನೆಸ್ಕೋ ಮಹಾನಿರ್ದೇಶಕ ಆಡ್ರೆ ಅಜೌಲೆ ಹೇಳಿದರು. “ಆದರೂ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಒಂದೇ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು ನಾವು ಗಂಭೀರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕೆಲವರ ಸವಲತ್ತು ಆಗುವ ಅಪಾಯವಿದೆ” ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ – 2015 ರಲ್ಲಿ ಯುಎನ್ ಸಸ್ಟೈನಬಲ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಗೋಲ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ 110 ಮಿಲಿಯನ್ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ – ಅಸಮಾನತೆಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಉಳಿದಿವೆ. 2015 ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 40 ಮಿಲಿಯನ್ ಹೆಚ್ಚು ಯುವಜನರು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ದರಗಳು ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ಬಡ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, 33 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದಾಯದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 3 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ.
ಉಪ-ಸಹಾರನ್ ಆಫ್ರಿಕಾವು ಅತ್ಯಂತ ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ವರದಿಯು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದೆ, ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆತಿಥ್ಯ ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಹಣಕಾಸು
ಗುರುವಾರದ ಎರಡನೇ ವರದಿ, ಯುನೆಸ್ಕೋ-ವರ್ಲ್ಡ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಫೈನಾನ್ಸ್ ವಾಚ್ 2024, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಡಿಮೆ ಹೂಡಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿನ ಅಸಮಾನತೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ವರದಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದಾಯದ ದೇಶಗಳು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ $8,543 ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ-ಆದಾಯದ ದೇಶಗಳು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ $55 ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಾಲದ ಹೊರೆಯಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ. ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ, ದೇಶಗಳು ಈಗ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಮಾಡುವಷ್ಟು ಸಾಲ ಸೇವೆಗೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಜಾಗತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನೆರವು 2019 ರಲ್ಲಿ 9.3% ರಿಂದ 2022 ರಲ್ಲಿ 7.6% ಕ್ಕೆ ಇಳಿದಿದೆ.
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, UNESCO, ಬ್ರೆಜಿಲ್ನ G20 ಪ್ರೆಸಿಡೆನ್ಸಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ, ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಲ ವಿನಿಮಯ ಸೇರಿದಂತೆ ನವೀನ ಹಣಕಾಸು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡುತ್ತಿದೆ.
“ಈಕ್ವಿಟಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಬ್ರೆಜಿಲ್ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ” ಎಂದು ಬ್ರೆಜಿಲ್ನ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಕ್ಯಾಮಿಲೊ ಸಂತಾನಾ ಅವರು ಫೋರ್ಟಲೆಜಾದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಯುನೆಸ್ಕೋ ಜಾಗತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು, ಈ ಜಾಗತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕ್ರಮಗಳಾಗಿ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ನಾಯಕರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
