ನವದೆಹಲಿ : ಮಹತ್ವದ ಕ್ರಮವೊಂದರಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ (MoE) ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅಂತರಗಳನ್ನ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಒಂಬತ್ತು ಸದಸ್ಯರ ಸಮಿತಿಯನ್ನ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೋಚಿಂಗ್ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಂತರಗಳನ್ನು ಸಮಿತಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಶುಕ್ರವಾರ ಅಧಿಕಾರಿಯೊಬ್ಬರು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ‘ಡಮ್ಮಿ ಶಾಲೆಗಳು’ ಹುಟ್ಟುವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಿಂತ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಕೋಚಿಂಗ್ ಉತ್ತೇಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನ ಕೇಂದ್ರದ ಸಮಿತಿಯು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ವಿನೀತ್ ಜೋಶಿ ನೇತೃತ್ವದ ಸಮಿತಿಯು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ … Continue reading BREAKING : ‘ಕೋಚಿಂಗ್ ಸೆಂಟರ್’ ಅವಲಂಬನೆ ಕಡಿತಕ್ಕೆ ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರ ಮಹತ್ವದ ಕ್ರಮ ; 9 ಸದಸ್ಯರ ಸಮಿತಿ ರಚನೆ